家校共建
2024級(jí)部召開家長(zhǎng)會(huì)
在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期，2024級(jí)學(xué)生們開啟了高中生活的新篇章，為促進(jìn)家校溝通與交流，10月19日，泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024級(jí)部召開了以“家校攜手，共育未來”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。參加本次會(huì)議的有學(xué)校副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任高秀泉，2024級(jí)部主任劉陽(yáng)，教學(xué)主任范維明，德育主任于帥，全體班主任及學(xué)生家長(zhǎng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為全體家長(zhǎng)會(huì)，在學(xué)校崇武館舉行。第二階段為各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在各班教室舉行。
第一階段為全體家長(zhǎng)會(huì)，由德育主任于帥主持，共安排四項(xiàng)議程。
第一項(xiàng)，范維明主任介紹學(xué)校以“以人為本”的辦學(xué)特色、2024級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)以及基本情況
范主任首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示了真誠(chéng)的感謝，并介紹了學(xué)校以“以人為本”為辦學(xué)特色，致力于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。他介紹了學(xué)校在2024年高考中取得的優(yōu)異成績(jī)，包括復(fù)讀部本科過線率達(dá)100%，普通高中班和中職班本科上線率的顯著提升，以及部分學(xué)生被世界名牌大學(xué)錄取的喜訊。
其次，范主任還介紹了2024級(jí)的基本情況，包括班級(jí)數(shù)量、學(xué)生人數(shù)和教師團(tuán)隊(duì)。他詳細(xì)闡述了學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、考試制度以及推行“誘思八環(huán)活力課堂教學(xué)模式”等方面的努力和成果，強(qiáng)調(diào)這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二項(xiàng)，德育主任于帥向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校德育管理方面的內(nèi)容與要求。
于主任強(qiáng)調(diào)，年級(jí)始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)管理，落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理，并依據(jù)學(xué)校制定的《學(xué)生成長(zhǎng)與規(guī)范》手冊(cè)做了解讀，其中涵蓋學(xué)生一日常規(guī)、禮儀規(guī)范、住宿基本規(guī)范以及校規(guī)校紀(jì)等方面。通過嚴(yán)格的管理和明確的規(guī)范，學(xué)校致力于營(yíng)造積極向上的校園氛圍，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
第三項(xiàng)， 劉陽(yáng)主任向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了教學(xué)管理、德育管理以及學(xué)生寄宿制、全天候、全方位管理等方面的特色與要求。
劉主任強(qiáng)調(diào)了教育的首要目的是讓孩子學(xué)會(huì)做人，成為正直、善良、積極、樂觀、懂得感恩與尊重他人的人，并關(guān)注孩子的身心健康。同時(shí)，劉主任提出了家校合作的重要性，建議家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通、共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)與時(shí)間管理、支持孩子的興趣發(fā)展以及參與孩子的生涯規(guī)劃。學(xué)校將竭力教育好每一名學(xué)生，家校共同努力，為孩子們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量，期待孩子們能以自信和成熟的姿態(tài)迎接美好未來。
第四項(xiàng)，學(xué)校副校長(zhǎng)高秀泉講話。
高校長(zhǎng)指出家校攜手，共育未來，這是我們共同的愿景和責(zé)任。高校長(zhǎng)總結(jié)了在教學(xué)管理、德育管理以及學(xué)生寄宿制、全天候、全方位管理等方面的特色與要求，并介紹了多元升學(xué)的路徑，學(xué)生成材并不只有一條路可走。通過家校合作形成三位一體的概念：目標(biāo)一致、利益一致、用力一致，高校長(zhǎng)希望家長(zhǎng)們能夠與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
第二階段為各班家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們來到各自班級(jí)教室與班主任和任課教師進(jìn)行有效溝通。
年級(jí)各班家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)班級(jí)的各自特點(diǎn)，著重闡述了學(xué)校“以人為本”的辦學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)在教育教學(xué)過程中，始終以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過推行“誘思八環(huán)活力課堂教學(xué)模式”等一系列舉措，打造高效課堂，同時(shí)分享了學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和搭建學(xué)生展示平臺(tái)等方面的做法，并呼吁家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校工作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，攜手為了孩子的美好未來而積極努力。
在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們表現(xiàn)出了積極和配合的態(tài)度，他們認(rèn)真聆聽并對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和成果表示了認(rèn)可和贊賞。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面所做的努力表示了肯定，對(duì)“誘思八環(huán)活力課堂教學(xué)模式”等創(chuàng)新教學(xué)方法表示了濃厚的興趣和期待。
在討論環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們積極提出自己的意見和建議，與學(xué)校老師進(jìn)行深入交流，共同探討孩子的教育問題。他們還表示將積極配合學(xué)校的工作，加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活管理，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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